конспект урока Изложение
Цель: создать условия на уроке для организации д-ти уч-ся по написанию изложения по коллективно составленному плану
Планируемые результаты (УУД)
ЛИЧНОСТНЫЕ
Соблюдать правила поведения на уроке
Уважительное отношение к чужому мнению
Освоение духовно-нравственных ценностей при работе с текстом
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
Регулятивные
Принимать роль в учебном сотрудничестве
Выполнять учебные действия в устной и письменной речи
Познавательные
Строить сообщение в устной форме
Воспроизводить смысл предъявляемого текста
Осуществлять синтез как составление целого из частей
Строить сообщение в устной и письменной форме
Выделять информацию из текста
Коммуникативные
Выбирать адекватные речевые средства в диалоге с учителем
Использовать правила речевого этикета
Формировать и обосновывать собственное мнение и позицию (в определении главной мысли)
Строить монологическое высказывание
ПРЕДМЕТНЫЕ
Пересказывать текст с помощью опорных слов, с ориентированием на главную мысль
Писать изложение по составленному плану
Использовать правила орфографии и пунктуации в письменной речи
Расширять лексический запас
Оборудование: презентация, биография Осеевой на столах(15 шт.), текст изложения на каждого ученика(28 шт.).
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ишмуратова Е. С. Изложение // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/4-klass/file/41232-izlozhenie (дата обращения: 20.05.2024)- Правописание безударных окончаний имён существительных. Лес и человек. Охрана леса
- Краткое изложение: Димка
- ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
- Правописание – тся и –ться в глаголах
- Типы текстов
- Проверка орфографических умений
- Закрепление знаний о глаголе.Урок-путешествие
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2978 пользователей.
Отзывы